Según estudios sobre la conducta de niños remitidos a consultas médicas por TDAH, unas dos terceras partes (¡66%!) presentan algún otro tipo de trastorno asociado. En este artículo comentaremos los que más frecuentemente afectan a los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Trastornos de conducta, afectivos, de ansiedad, restrasos de lenguaje, abuso de sustancias, tics, etc.
Trastorno oposicionista desafiante
Se refiere a un patrón de conductas negativas, hostiles y desafiantes que persisten durante al menos 6 meses. Incluyen discusiones con adultos, compañeros, profesores, enfados, negativas, mentiras y resentimiento. Muchas veces se da en niños que no padecen TDAH, pero en los niños que sí lo padecen se puede llegar a dar hasta en el 70% de los casos. Con frecuencia, acaba derivando en un trastorno de la conducta. (más…)
Hoy voy a comentar una web que ha encontrado mi compañera, con unos criterios básicos de divisibilidad que yo no conocía. A lo largo de los años, la lógica me ha ayudado a descubrir por mí misma alguno de ellos. Ahora, tonta de mí, he descubierto que eso lo enseñan en las escuelas. Yo, o no lo recuerdo.. o juraría que no nos lo han enseñado, corroborado por mi compi. 
En este segundo capítulo, me gustaría aclarar algunos puntos básicos sobre el comportamiento de los niños que presentan Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. El conocimiento de estas conductas características, es fundamental para un correcto manejo y control posterior.
Iniciamos este artículo con una posible definición de lo que es la Pedagogía Hospitalaria, considerada como una parte de la pedagogía, cuyo objeto de estudio, investigación y dedicación es el individuo hospitalizado (niño o adulto), para que continúe con su aprendizaje cultural y formativo, y además para que sea capaz de hacer frente a su enfermedad, haciendo hincapié en el cuidado personal y en la prevención.