Información básica sobre Sdr. De Asperger, según información facilitada por la FAE (Federación Asperger España):
“El síndrome de Asperger es un trastorno severo del desarrollo, que conlleva una alteración neurobiológicamente determinada en el procesamiento de la información. La persona que lo presenta tiene un aspecto e inteligencia normal o incluso superior a la media, presenta un estilo cognitivo particular y frecuentemente, habilidades especiales en áreas restringidas.
Se manifiesta de diferente forma en cada individuo pero todos tienen en común las dificultades para la interacción social, especialmente con personas de su misma edad, alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal, intereses restringidos , inflexibilidad cognitiva y comportamental, dificultades para la abstracción de conceptos, coherencia central débil en beneficio del procesamiento de los detalles, interpretación literal del lenguaje, dificultades en las funciones ejecutivas y de planificación, la interpretación de los sentimientos y emociones ajenos y propios. (más…)
Archive for the ‘Pedagogia’ Category
Fisioterapia en el Síndrome de Asperger
Miércoles, Septiembre 16th, 2009
LA IMPORTANCIA DE LA EMPATÍA EN LA ESCUELA
Martes, Septiembre 8th, 2009Empatía
La empatía nos ofrece la valiosa posibilidad de conocernos, de comprender y valorar nuestro cotidiano vivir, de darle sentido a nuestras acciones educativas, visualizando al alumno no como objeto, receptor de contenidos, sino como sujeto activo, parte nuestra, con el cual nos sentimos comprometidos y somos capaces de percibir, también su compromiso hacia nosotros “enseñar a partir del amor”. (más…)
Terapias alternativas
Jueves, Agosto 13th, 2009Las terapias alternativas, son aquellas terapias no convencionales que demuestran día a día la importancia que poseen, favoreciendo el desarrollo y establecimiento de ciertas áreas indispensables para nuestro cuerpo. Es por ello que son de gran importancia para familiares y pacientes con necesidades especiales. En este apartado abarcaremos algunas importantes, describiendo y mostrando los beneficios que poseen. (más…)
Problemas psicológicos y emocionales a causa de la mala alimentación y el sedentarismo
Miércoles, Julio 1st, 2009
La falta de actividad física así como los malos hábitos alimentarios que protagonizan la vida de los más pequeños, no sólo son los responsables de las crecientes cifras de obesidad, sino que un reciente estudio alarma acerca de sus consecuencias a nivel psicológico y emocional.
La investigación ha evaluado a un total de 430 niños de entre 4 y 14 años a quienes profesionales en pediatría han aplicado un test denominado Krece Plus, el cual fue avalado por la Asociación Española de Pediatría y promovido por Kellogg’s.
Los datos de dicho test nutricional revelan que existe una gran porcentaje de niños con problemas de nutrición, ya que el 19% se encuentra con un nivel medio de nutrición, mientras que el 24% tiene un bajo nivel y el 16% presenta sobrepeso y obesidad.
Además, se vinculó el índice de masa corporal de los más pequeños con su nivel cognitivo,sus relaciones sociales y afectivas, pudiendo detectar que los niños con más índice de masa corporal tienen una puntuación más baja en los test y presentan anomalías a nivel psicológico. (más…)